Bodegón

BODEGÓN

  Hola chicos y chicas hoy os voy a enseñar mi bodegón y como lo hice.

También os voy a mostrar los materiales con lo que se hace y también su explicación.

EXPLICACIÓN

El bodegón que hemos dibujado en mi clase ha sido complementado con varias flores y un racimo de uvas (pero de mentira). Luego también nos puso un bote de leche antiguo que también tuvimos que implementar.

CÓMO SE HACE

En primer lugar hacemos figuras geométricas para representar los elementos del dibujo. Después de esto tienes que repasar los bordes y darle forma a los bocetos que hemos hecho antes. Finalmente 

tendremos que sombrear todos los dibujos que hayamos hecho en el A3.

MATERIALES

Los materiales que he utilizado para poder este dibujo han sido:

-Un folio A3 

-Lápiz de mina blanda 

-Goma 

-Sacapuntas.

No hemos utilizado regla y todo ha sido dibujado a mano alzada.

Semana cultural

SEMANA CULTURAL

Hola de nuevo chicos y chicas hoy os voy a presentar el dibujo que hice en la semana cultural del cole. El tema en el que se basó esta semana cultural fue en el medio ambiente, la contaminación, el cambio climático...

EXPLICACIÓN

En mi dibujo he querido reflejar el cambio de cuando la Tierra no tenía contaminación, a cómo está ahora, es decir, contaminada. He hecho diferentes partes en el dibujo para representar lo ya mencionado, también he hecho varios edificios que contaminan el planeta y al otro lado árboles y también flores varias.

CÓMO SE HACE

En primer lugar hice el mundo con sus continentes y el agua. Seguidamente hice la línea para separar las dos partes y en último lugar pero no por ello menos importante hice lo los a´robles y edificios.L

Para mí lo esencial es hacer primero el mundo ya que después no te podrían caber los demás elementos.

MATERIALES

Los materiales que he utilizado para hacer este dibujo son los siguientes:

-Compás.

-Lápices de colores.

-Lápiz y goma. 

-Rotuladores de colores.

FOTO

Aquí os dejo una foto de mi dibujo aunque no se vea muy bien.

TRABAJO SOBRE LA INCLUSIÓN

En este trabajo,que hemos realizado en grupos de 5 y que se nos ha dado tiempo para poder hacerlo en clase, se nos ha encomendado la misión de poner plasmar la inclusión en él.

Para ello hemos tenido que utilizar algunos símbolos que más adelante os diré que significa.

EXPLICACIÓN

A partir de los símbolos y los colores hemos querido demostrar algunos significados como: el valor, el trabajo en equipo, etc...

El rayo significa el valor, la bombilla mitad cerebro representa el trabajo en equipo, las caras representan la empatía y las piezas de puzzle al compañerismo.

CÓMO SE HACE 

Para realizar este trabajo hemos empezado por recortar la forma de unas nubes en una cartulina blanca y luego pegarlas en la cartulina grande azul.

Seguidamente dibujamos los símbolos dentro de las nubes y los coloreamos teniendo en cuenta el significado de los colores. 

MATERIALES

Para este trabajo hemos utilizado:

-Lápiz y goma

-Lápices de colores

-Rotuladores de colores 

-Tijeras y pegamento 

FOTO

Aquí os dejo una foto de un trabajo.